開賽，Kobe Bryant對委內瑞拉控球的對球施壓，那種壓力、干擾、阻運、身體接觸、撥球等動作好像宣示，這不只是一場球賽而已！技戰術談防守什麼最重要？交換防守、破解區域防守等；茶餘飯後和讀者談打球時候，人前人後、兩面人的拿捏。

『防守最重要是什？』

看過美國隊教練、也是美國杜克大學K教練教學錄影帶的讀者，應該已經知道我要講什麼了；他在教學錄影帶裡談到防守最重要的首要的是「態度」這種心理。而，剛好，Kobe Bryant今天就做了很好的示範；那種百折不撓、不懼不惑的積極態度。從這裡讀者再回過頭去看防守算不錯的陳志忠，以及世大運女籃不堪入目的對球施壓防守，三者簡直是「天壤之別」對不？那麼，請問讀者：同樣是籃球選手，為什麼他(她)們的防守態度與技巧會迥然不同？

是指導教練關係最大，還是選手本身企圖心影響比較多？答案可能因、人、事、時、地、物而有別對不？只是，籃球到台灣也叫籃球，在美國也叫籃球，那麼，為什麼有不同的對球施壓？我不瞭解國內籃球教練們有多少人看這場球賽，而且，有多少的教練會去注意Kobe Bryant這個防守態度與動作；因為，他已經做了很清楚的示範，告訴籃球教練們，那樣才叫做「對球施壓」，因為控球者背負很大壓力、非常困擾、時常擔心掉球、並且總對不能適時將球傳導給空檔的隊友而苦惱不已！我們對持(運)球者的防守，那一位教練指導到這樣水準？

『為什麼要交換防守？』

從Kobe Bryant下場休息以後，委內瑞拉的進攻仿佛獲得舒解，而且，美國隊還變成交換防守(switching)大隊似；不論委內瑞拉做對持(運)球掩護(on ball screen)進攻，還是做空手和空手掩護(off ball screen)裡捲曲切(curl cut)、深切(deep cut)等進攻，美國隊的阻絕(deny)防守就是「一成不變」的採取交換防守；細心的讀者有沒有發現，就算美國隊大個子和小個子交換，或者前鋒和後衛交換防守，委內瑞拉還是難以獲得有利的空檔？為什麼？

外圍防守的對球施壓很好，讓進攻方不能擁有很好的傳球角度；內線交換防守後，假如身材吃虧情況，多數都會採取在前防守，而且三線(three pass away)防守者還會移位，做出「虎視眈眈」的準備抄截動作嚇唬持(運)球者。回到重點，好的交換防守可以做到避免，防守者假如「跟隨不及」容易造成的拉人與阻擋犯規，並且可以做到避免進攻方掩護的遮阻，讓進攻方獲得空檔；甚至於交換防守得宜，許多鏡頭還可以看到製造進攻方撞人犯規，以及節省體力、避免被遮攔時後撞擊受傷等。讀者還有沒有交換防守有利的答案？

『怎麼樣破區域防守？』

看美國隊和委內瑞拉比賽，當委內瑞拉隊發覺盯人防守成效不彰情況，改採2-3配對防守(match up)後，美國隊攻勢稍微受阻；只是，讀者有沒有發覺，美國男籃破解區域防守的戰術只有二種，其一是對持(運)球者掩護(on ball screen)，而且多數是打掩護切出(pick and split)；其二是佈陣後傳、導單打。細心的讀者有沒有發現，那是一個在內線牽制對方中鋒，其他則佈置於空檔區等候傳球再進行切、傳單打如此而已；但是，當第二陣容、幾位稱的上射手選手上場後，委內瑞拉的區域防守，讓人感覺就已經形同虛設了？為什麼？該區域有人不知道、不能掌握，和過去中華台北男籃一樣對不？

現在我的問題是，你美國隊的外線準確度有多高？你的射手能夠人人發揮嗎？尤其是，假如另外球隊都把你射手看死，也就是對射手幾乎以盯人對待，其他人固守區域讓你們切不進去，這下你美國隊該怎麼辦？不要認為我危言聳聽，看2006年世界杯希臘打美國隊就是如此，因為那只是一場定生死的球賽；那麼，假如你是教練，你該怎麼辦？像我有一次帶隊打大專杯聯賽的複賽，面對東海大學時候，所有外圍球員有如得了「雞瘟」似的百投不中，在對手又縮小區域情況，哭喪著臉是我的寫照。

『茶餘飯後』

比賽過程暫停或死球狀態，屢見不鮮的看到Kobe Bryant和委內瑞拉控球「瞎扯」；一下子拍對方屁股、一下子拳頭輕打對方胸部的示意說：你很棒。可也是，發球進場之後的Kobe Bryant，卻仿佛換了一個人似，馬上積極、騷擾、拼鬥的認真防守，讓人感覺Kobe Bryant不認識對方控球似的這樣人前人後、兩面人表現；為此請問讀者：你有沒有辦法在，比賽空檔和對手閒聊後，下一秒鐘卻殺的他滿臉豆花、痛不欲生？

欣賞對手，所以我必須極盡所能認真投入和他競賽，這是尊重對手、也是運動員最佳表現；然後比賽完，握手、鼓勵、再加油，有那種英雄惜英雄之覺。可也是，我們的許多選手為什麼總是不能欣賞對方的「好」，或者心胸寬大的認同對手的「讚」？相對的，經常看見我們的球員比賽後，不論輸贏就擺個臭臉、或惡言相向，然後如似對方犯下不共戴天之仇；殊不知，這只不過是一場球賽而已，日後還有相見機會不是嗎？尤其有些可能、料想不到的是，他日搞不好你們有可能變成隊友的日子呢！艾，教練們，教育球員吧！