LeBron James籃球技術學院已經落幕4天，我也已返台3天了，過去這幾天就像所有關心「雙J」張宗憲（Jet）與林傑閔（Jimmy）的球迷一樣，一直思考著「雙J」是否有挑戰NCAA第一級學校的實力，幾經思索後的結論是：有志者，事竟成。

會有這樣的結論，主要是經過在訓練營4天觀察下來，我認為「雙J」在全美高中明星球員環伺下，原先最被擔心的身體素質、體能條件並沒有想像中差，技巧與觀念則比想像中好，融入美式球風後，所呈現出來的表現讓人覺得挑戰NCAA第一級學校並非那麼遙不可及。

那麼做出「有志者，事竟成」結論的道理何在？「雙J」的籃球相關條件不輸人，已經具備挑戰NCAA的基本條件，語言隔閡卻是最大的障礙與阻礙，所涉及範圍包括場上和教練、隊友的溝通與場下的學業問題，缺一不可，也唯有下定決心學好ABC，挑戰NCAA之路才能順利上路。

初步了解「雙J」是否夠有挑戰NCAA的能力與概況後，接下來我將各別探討「雙J」所面臨的問題，首先要提張宗憲。張宗憲參加LeBron James籃球技術學院其實存在不同的「立足點」，因為他屬應屆高中畢業生，按美國學制屬2007年梯，然而LeBron James籃球技術學院所邀請的主要對象是2008年梯，也就是明年畢業的高中球星。

所以張宗憲在技巧與觀念上比這批高中球星還要成熟，是可以理解的。不要看這些2008年梯星，個個人高馬大或是虎背熊腰，打起球還是難掩高中生那種生猛有餘、智慧不足的稚嫩模樣，外線爛的比比皆是，唯一最有把握的進攻招術，不外乎靠著驚人的突破爆發力切入上籃，就是靠超猛的彈性在籃下躍起肆虐籃框，打球並沒有太多的質感可言。

張宗憲在這群「黑旋風」中，外線算是上乘水準，速度上則未顯遜色，尤其是加速能力，這點連他們隊上的教練Raphael Chillious都不諱言：「同樣是易守為攻，Jet起跑後的第二、第三步起，即能甩開對手，只要隊友傳球人到球到，Jet是一位極具破壞力的快攻終結者，可以和這邊的全美高中明星互別苗頭。」

至於張宗憲切入第一步爆發力，Chillious說：「Jet的第一步爆發力也不錯，只要抓住空檔還是能有效突破，不過不能和他的加速能力相比，也沒有像這邊全美高中明星一樣快到讓對手防不勝防。」

所以當張宗憲掌握美式球風與節奏後，在LeBron James籃球技術學院的快攻取分即成了教練與隊友最拍手叫好的絕活，當信心一來，半場進攻的切入突破屢有佳作，強攻禁區長人也非難事。

這邊先岔開話題一下，「小飛人」張宗憲的快，和「台灣飛人」陳信安的快正好相反，陳信安的第一步切入爆發力已達黑人水準，這也是NBA球探眼中對陳信安最欣賞的特色之一，加速能力則未像第一步切入爆發力那樣讓人驚豔。
 
從這樣的觀察，讓我肯定張宗憲有挑戰NCAA第一級學校的實力，即使他是2007年梯球員也無妨，因為NCAA還是有許多像張宗憲這樣「晚讀」的球員，不過張宗憲的「晚讀」不只是1年的問題，而是會更晚，問題即出在語言隔閡。

張宗憲在5月分赴美參加AAU球隊對抗賽時，即曾吸引NCAA第一級學校青睞，可是當談到他的語言問題時，這些學校卻怯步了，因為他最少要停賽1年惡補語言，先將功課拚到NCAA規定標準才能正式出賽，所以這些學校寧願將獎學金用在下季即能出賽的球員身上，而非先投資張宗憲，直到他可以出賽為止。

簡言之，以張宗憲情況，即使已確定有NCAA第一級學校要招收他，想要看他在球場上的丰采，最快要到2008-09年球季，在此之前他就只能一邊跟著校隊練球，一邊勤補學業。

那麼有無其他替代方案？有的，一是先進去所謂的大學預校（prep school）或專科學校（junior college）就讀，這些學校可以讓張宗憲一邊讀書、一邊打球，等課業達NCAA出賽標準後，再以轉學生的模式進入NCAA第一級學校就讀，如此一來就不會只是跟著練球，未累積實戰經驗。

二是「吳岱豪模式」，吳岱豪當初進NCAA第二級夏威夷楊百翰大學，即是因過去在台灣已有修得大學學分，可以轉學生抵學分方式立即取得出賽資格，然後再繼續修當地大學的學分，換言之，張宗憲可以先在台灣就讀大學（已被台灣師大錄取）1年取得學分，然後再轉學至NCAA學校。

這兩種替代方案當然以第一種最好，因為即使只是在NCAA練球，都會比在國內打UBA（或SBL）更有助於融入美式球風，那種融入，不只是場上節奏的體會而已，還有包括最重要的場上語言溝通。在國內打球還可能出現最糟糕的情況，那就是缺乏刺激與動力，球技大有可能不進反退，離NCAA挑戰所需的標準漸行漸遠。

那麼張宗憲的選擇為何？老實說，連他也不知道，可能心理有譜，也了解我上述所言的這些挑戰模式，但尚未做出決定，他要考慮的也還更多，還包括家庭經濟，這些也都是外人難以理解的因素與問題。

談完張宗憲，再來談林傑閔。跟張宗憲相比，時間是站在林傑閔這邊，因為他過完暑假才升高三，也就是屬於美國的2008年梯，所以只要打完LeBron James籃球技術學院獲NCAA第一級大學青睞，林傑閔其實可以放棄HBL，先到美國高中就讀1年，把挑戰NCAA所需的課業弄好，屆時即可和應屆球員一樣進入NCAA打球。

不過林傑閔同樣有其他難題，包括家庭經濟與和SBL裕隆的默契問題，這些金錢與人情上的壓力，同樣是我們外人所難以理解的。不過他也知道錯過今年，明年要面臨的問題，就像張宗憲目前所面臨的問題一樣惱人。

如果這些都不成問題，林傑閔的實力夠格嗎？我的答案也是肯定的。林傑閔是台灣與南非混血球員，身體素質有看頭，幾可以比照半個黑人標準，對抗性與速度皆有和全美高中明星抗衡的本錢，運球、突破技巧與球的處理也不輸人，外線則是平均以上水準，綜合這些比較，我認為已夠挑戰NCAA第一級學校。

不過林傑閔所擔任的控球位置，需要更多語言上的溝通，他的英文雖比張宗憲好一點，但仍未達到溝通無虞程度，勢必要比張宗憲更加把勁，才能達到美國教練對控衛的要求。

以上都是我的看法，或許有人會認為我太過樂觀，所以我也和隨行擔任「雙J」指導教練的許晉哲（SBL東風教練）交換不少意見，許晉哲參與過國內、外各大籃球訓練營，見識廣闊，對於「雙J」的條件也覺得夠格，但是以教練的角度來看，對於「雙J」的練球態度，覺得還有加強的空間。

在LeBron James籃球技術學院中，可以見每位高中球星都是戰戰兢兢在練球，這點除了欣賞以外，我也和許晉哲開玩笑：「當全美各大籃球名校教練都在場邊瞪大眼睛仔細瞧時，我相信這些高中球星即使是用裝的，都要裝得很認真，否則他們的獎學金就甭提了。」

相形之下，「雙J」在練球上，不能說不認真，但是總覺得少了點熱情與激情，未像他們一樣全場吼叫與擊掌，這當然和中國傳統美德「謙虛」也有些道理，你認為，「雙J」有可能在上籃練習時猛力灌籃後（兩人皆有灌籃能力），像美國球員一樣站在原地振臂、歡呼嗎？

另外，這不是我要找藉口，台灣高中球員的練球分量遠超過美國高中球員，所以長久練習下來，這些激情與熱情也相對降低不少，當LeBron James籃球技術學院指導教練得知台灣球員的練球分量，一周5至6天，每天2至4小時，搖頭半開玩笑表示：「我們的球員才練10分鐘就開始覺得無聊了。」

但是我要強調的是，美國球員天賦異秉，台灣球員不僅資質相對遜色，而且還是要去挑戰人家的地盤，「雙J」要努力就要從練球做起，諸事全力以赴才不會讓人看輕、看扁與看衰，也才會更高的成功機會，這也是我會對「雙J」提出「有志者，事竟成」建言的最大關鍵。

最後，我想所有讀者還是會好奇，那麼倒底有沒有NCAA第一級學校看上「雙J」，我的看法是有的，只是目前尚未有具體行動。會有這樣的看法，主要是我和多位NCAA教練接觸後，包括北卡、康乃狄克、路易維爾、伊利諾、曼菲斯、喬治城等，不管是採訪或是閒聊，他們都有注意到這兩位台灣小子，也對他們能到此和這些全美高中明星受訓感到好奇。

更鮮的是，我也發覺到，「雙J」在打對抗賽時，就是有些「固定」教練來看，如果我沒記錯的話，這些學校包括伊利諾大學、喬治亞理工、克萊蒙森、奧本等，至於是不是看「雙J」，我就不得而知了，即使問也沒用，因為NCAA規定不能公開評論高中球員。

你覺得林傑閔（左）身後的NCAA教練們，包括坐在板凳最右邊的路易維爾大學名師Rick Pitino，會注意到台灣「雙J」嗎？